Femke Feenstra: olfatto e suoni per curare la demenza
L’approccio progettuale dello studio di Rotterdam per portare maggiore benessere, soprattutto nel settore sanitario, attraverso la...
L’edificio come terzo insegnante: il caso di un asilo in Perù
Visita alla Escuela Inicial 140 a Santa Cruz de Villacuri...
In Peru, the building becomes a teacher
Our visit to the Escuela Inicial 140 in Santa Cruz de Villacuri...
Kay Sargent: diversità per disegnare inclusività
Dialogo con l'esperta dello studio HOK sui temi della progettazione degli spazi del lavoro contemporaneo...
Femke Feenstra: from problems come the most significant changes
The design approach of the Rotterdam studio, to bring greater well-being, especially in the healthcare sector, through design research...
Neuroinclusivity as a fundamental approach for workplace design
Neuroinclusivity as a fundamental approach for workplace design A conversation with Kay Sargent, Tommaso Davi, and Alessandro Morganti...
